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Ross Moloney,起重設(shè)備工程師協(xié)會(LEEA)的首席執(zhí)行官,在頒發(fā)2021年LEEA年度學(xué)徒獎時,聽到Lewis Behai解釋他為什么推崇學(xué)徒制。
為什么從事工程領(lǐng)域工作的年輕人應(yīng)選擇學(xué)徒制,比如新的起重設(shè)備技術(shù)員計劃,而不是全日制大學(xué)學(xué)位或其它資格證書?
對于Lewis Behai來說,他在去年11月的LEEA頒獎典禮上被授予了2021年的年度學(xué)徒獎。和許多畢業(yè)生一樣,他的老師建議他接受傳統(tǒng)的三到四年的機械工程學(xué)位課程。雖然,這會花費數(shù)年時間,并賺不到很多錢,同時也會積累大量長期的債務(wù),其前景并不完全具有吸引力。但是Lewis仍然探索了學(xué)徒路線的可能性,并在一家現(xiàn)在隸屬于陽光地帶集團(tuán)的公司獲得了一份升降機工程師學(xué)徒的工作。學(xué)徒期結(jié)束后,Lewis現(xiàn)在在公司獲得了全職正式工作。
對Lewis來說,學(xué)徒路線帶來了工作和個人兩方面的好處。
首先,他發(fā)現(xiàn)學(xué)徒制緩解了從學(xué)校到工作的巨大轉(zhuǎn)變帶來的影響。他指出,學(xué)生們不習(xí)慣“朝九晚五”——雇主有時會忘記這個因素。另一方面,學(xué)徒期不僅僅是按照老師的示范做事情——他發(fā)現(xiàn)了一種自由,可以有自己的想法,可以在如何做事情上融入自己的特點,可以用新的眼光來看待任務(wù),這真的有助于培養(yǎng)他的個人信心。
他非常感謝他的經(jīng)理和同事給予他所需的支持,也感謝雇主站在學(xué)徒的角度考慮問題。
他指出,工作是一件你要做很長時間的事情,所以享受你所做的事情很重要,而這只有在正確的指導(dǎo)和支持下才能實現(xiàn)。他說,如果你從未嘗試過,你不可能真正知道你想要的職業(yè)是什么。一個學(xué)徒可以在相對較短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)他或她是否真的朝著正確的角色或領(lǐng)域前進(jìn)——在花費相對較少的時間和金錢后改變方向,比作為一個負(fù)債累累的畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界的職業(yè)不適合你要好。
“工作是一件你要做很長時間的事情,所以享受你所做的事情是很重要的,而這只有在正確的指導(dǎo)和支持下才能實現(xiàn)!
Lewis列舉了從學(xué)徒生涯中獲得的一些無形的收獲:溝通——學(xué)習(xí)在專業(yè)環(huán)境中使用社交技能:對自己能力的信心和信念:資格——他所說的不僅僅是正式的證書和基于課堂的理論,而是在工作中學(xué)習(xí)到的所有與工作相關(guān)的可轉(zhuǎn)移技能:從守時和組織、承擔(dān)責(zé)任和與同事合作到商業(yè)機密的重要性,甚至個人財務(wù)管理。
Lewis熱衷于繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)徒期是一段旅程,而不是終點,未來他很可能會以獲得一個學(xué)位資格證書為目標(biāo),盡管不一定要走傳統(tǒng)的路線。
他還希望“有一天,我能成為培訓(xùn)、支持和指導(dǎo)他人的人”。
在看到Lewis的話后,我作為一名從事吊索具技術(shù)服務(wù)的人員也是頗有感慨,回想了這近十年的職業(yè)生涯,從一個剛畢業(yè)的行業(yè)新人(Fresh man),蛻變成了一名有一定知識和經(jīng)驗的合格人員(Competent person),同樣,經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、犯錯、反思、提升、實踐、重拾信心,得到了公司的支持,與身邊的人共同進(jìn)步。
對于每一名工程人來說,我們的崗位基礎(chǔ)而重要,平凡而偉大,我們在不斷地挑戰(zhàn)中收獲成長,我們在每日的工作中體會幸福。中國是世界上工業(yè)體系最完整的國家,能在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的世界格局中,穩(wěn)中求變,面對困難不低頭不動搖,我們的底氣就是強大的工業(yè)實力和工程能力,從這個意義上講,我們每一個工程人員都是國家實力的基石。
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撰文:9784
責(zé)編:SKIP-DMU(DM162023052)
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